четверг, 27 октября 2022 г.

Карл Маркс и Фридрих Энгельс о российском ирредентизме XIX века – панславизме

В исследованиях по ирредентизму часто упоминается движение панславизма, существовавшее в XIX веке (см. рис. внизу).

                         

Карл Маркс и Фридрих Энгельс были важными исследователями международной политики этого периода. Их пролетарская перспектива поможет понять ирредентизм не только с точки зрения властей предержащих, но и в перспективе потенциальных антивоенных, демократических трансформаций в интересах большинства. Поэтому именно со слов, начинающихся с букв «pan*», мы решили сформировать список в лемматизированном 43-хтомнике Маркса и Энгельса на немецком языке. Выяснилось, что двумя релевантными этнонимами являются славяне и германцы, и соответственно слова «панславизм», «панславянский», «панславистский», «пангерманизм», «пангерманический» (см. рис. внизу).

                             
                Были сформированы конкордансы с буквосочетаниями «pansla*», «panger*». Всего было сгенерировано 261 конкорданс (см. тут). Для вопроса об ирредентизме релевантными оказались только фрагменты с панславизмом (41 фрагмент) Далее мы их прочитали и тематизировали следующим образом:


Тема

Кол-во конкордансов

в % к общему количеству

Ранг

Панславизм – реакционное, контрреволюционное, экспансионистское движение

17

41.4

1

Невозможность панславизма. Критика панславизма

10

24.3

2

Пропаганда панславизма

8

19.5

3

Экономика панславизма

4

9.7

4

Панславизм и социализм

2

4.8

5

Всего

41

100

-

Конспект

Панславизм – реакционное, контрреволюционное, экспансионистское движение (17 конкордансов; 41.4%)

 Как определяется панславизм:

 это афера под прикрытием несуществующей славянской национальности и злейшего врага немцев и русских (101); панславизм превратился из учения в политическую программу, имея в распоряжении 800 тыс. штыков, для порабощения Европы (49).

 Цель панславизма:

 создание славянской империи от Рудных гор и Карпат до Черного, Эгейского и Адриатического морей под властью Российской империи (35); цель панславизма – отодвинуть европейские границы России на запад и юг (71); панславизм – освобождение «угнетенных» славянских народов, но Чернышевский разоблачил эту идею (70); Панслависты не слышат ничего, кроме «крика страдания» своих угнетенных братьев, не чувствуют ничего более настойчивого, чем необходимость восстановить утраченное» (166)

 Характеристика панславизма:

 Россия – оплот европейской реакции, совершает завоевания в Восточной империи и Турции, через панславистское подстрекательство (19); опасность панславизма лежит не в периферии, а в центре, не на Балканах, а в 80 миллионах рабов, из которых царизм черпал свою армию (106); Россия – нация завоевателей, после аннексии Турции могут захватить Венгрию, Пруссию, Галицию, реализовав идею панславизма (5); Россия решает свои внутренние трудности с помощью внешней войны (123);

 Планы:

 Опасность образования панславянской империи на руинах Европы (9);

панславистская мистификация имеет целью захват Константинополя, что повлияет на религиозные традиции русского крестьянина (27);

панславизм направлен против революционных элементов Австрии и поэтому реакционен с самого начала (33);

аннексия Турции Россией приведет к волнениям среди славянских племен Австрийской империи, поэтому Австрия не согласится на аннексию Турции Россией (46);

панславизм против романо-кельтской и германской рас (47);

 Необходимость ликвидации панславизма

разрушение панславизма – начало распада империи; панславизм – искусственный продукт «образованных классов», (103) армии и чиновников, а страна ничего не знает о нем (104);

     Невозможность панславизма. Критика панславизма (10 конкордансов; 24.3%)

Отсутствие единого языка, что делает панславянское единство – чистой фантазией или русской бездарью (2 – отметим, что панславизм предполагает единство славянских народов); поляки не были панславистами, поскольку были порабощены своими славянскими, так называемыми братьями (115); освобождение Польши приведет к пробуждению малых славянских народностей Восточной Европы от панславистских мечтаний, которые взращиваются нынешним российским правительством, и начало активной национальной жизни внутри России (131);

 народные массы не возбуждались препирательствами по поводу национальностей, которые разжигали панславистские лидеры, будучи невежественными (120); рабочие в «угнетенных» странах не поддаются пропаганде панславизма, что доказывается единством немецких и чешских рабочих в Богемии (144); славянские территории в Лейпциге, Берлине и Штеттине уже германизированы (150; полугерманизированные славяне - 151); лондонские рабочие против панславизма, против того, чтобы служить в качестве подпевалы правящих классов (258)

 Поляки против панславянской контрреволюции, объединяясь не со славянами, предпочитающими свободу славянству, а со старыми врагами – немцами и мадьярами (1 – отметим, что панславизм считается контрреволюционной и несвободной инициативой); вернуть славянам исконно славянские земли – превратить Австрию, за исключением Тироля и Ломбардии, в славянскую империю, что означало бы объявить недействительным историческое развитие последней тысячи лет, отрезать треть Германии и уничтожить всю Венгрию (163);

                                     Пропаганда панславизма (8; 19.5%)

панславизм зародился в Австрии, это союз всех малых славянских народов (30); панславистская агитация среди миллионов австрийских славян (12);

 Россия применяет принцип национальности (?) в русских интересах к сербским, хорватским, русинским, словацким, чешским народам (67); Россия как защитница греческой церкви, сербов и болгар, распространение панславистской агитации на территории Австрии (8);

 Российский шовинизм распространен в образовании и прессе выражает настроения только городского населения (77); читая российские газеты, может показаться, что восторгаются царской завоевательной политикой, сплошной шовинизм, но российская пресса находится в оковах (76),

 общественное мнение в России панславистское, то есть, враждебное к великим «угнетателям» славянской расы: немцам, венграм и туркам (190) лишь немногие из лучших русских свободны от панславистской идеи, для других панславизм – это призвание России (25); все панслависты ненавидят поляков и считают их предателями святого дела славянства, и должны быть насильно включены в состав Великой Славянской Царской Империи, столицей которой станет Константинополь (142);

                             Панславизм и социализм (2 конкорданса; 4.88%)

Бакунин утверждает, что можно превратить старославянскую общинную собственность в коммунизм (23);

панславист является социалистом только на словах, хочет общинную собственность выдвинуть в качестве предлога для защиты «святой» России и ее миссии по уничтожению прогнившего, изношенного Запада (193)

                             Экономика панславизма (4 конкорданса; 9.7%)

Увеличение кредитоспособности России позволит проводить панславизм (28?); панславизм поддерживается очень сильной промышленной буржуазией ради расширения рынка; расширение внутреннего рынка за счет аннексий, отсюда славянофильский фанатизм и ненависть к немцам (29, 58, 111).

 Вывод

 Итак, панславизм характеризуется как реакционная политика, направленная на захват территорий, которые считаются славянскими, с целью распространения авторитарной-монархической власти российского царя и увеличения внутреннего рынка для российской промышленной буржуазии. Панславизм оправдывается со стороны шовинистической российской городской интеллигенции утверждениями об «угнетении» братских (Racenbrüder, Bluts- und Glaubensbrüder) славянских народов со стороны турков, венгров и немцев и необходимости возвращения утраченных территорий. При этом панславистская идея обречена на провал, поскольку никакого единого славянского языка и нации не существует. В то же время поляки, считающиеся номинально славянским народом, понимают порабощающий, экспансионистский характер панславизма. Рабочие не разъединяются панславизмом, но объединяются, несмотря на разную национальную принадлежность, исходя из общего экономического положения. Любопытно, что освобождение Польши считается импульсом для других народов и трансформаций внутри России.

 

среда, 26 октября 2022 г.

Подходя к амбулософии Григория Сковороды: корпусный подход

             Введение. В качестве преамбулы отметим, что идея данных тезисов родилась в циркумамбуляциях на северно-западной окраине города Харькова, в лесополосе Сортировки, за несколько дней до полномасштабной российско-украинской войны. Автор этих строк повторял метафорически, или может даже буквально, прогулки Григория Сковороды по Харьковщине, задаваясь вопросом о том, чем были для философа такие прогулки [17]. Однако для того, чтобы вполне оценить его вклад в философию ходьбы, необходимо рассказать о главных моментах философии ходьбы.

Разрушенный российскими оккупантами Музей Григория Сковороды на Харьковщине, 2022 г.

            Философия всегда связана с движением не по протоптанным путям, что хорошо обозначил еще Парменид (τήνδ’ ὁδόν ἦ γὰρ ἀπ’ ἀνθρώπων ἐκτὸς πάτου ἐστίν), в поисках открытия истинного знания вне заблуждений и мнений большинства. Однако речь идет не только о метафоре, но и о буквальном перемещении в пространстве, ходьбе философа, в процессе которой возникает непротоптанная мысль и воля к разумному действию. В истории философии ходьбе уделяется много внимания. Можно даже говорить об особом учении – амбулософии или годологии (смотря по тому, какой из древних языков является более угодным для читателя), которое бы описывало разные формы существования ходьбы в философии, философской ходьбы.

                                    

В философии ходьба функционирует в трех формах: а) как аргумент; б) как условие философствования; в) как стиль жизни.

В качестве аргумента ходьба использовалась для демонстрации эмпирического существования движения. Так, Диоген Синопский, киник, опровергал рационалистическую теорию Зенона Элейского о невозможности помыслить движение тем, что начинал буквально ходить вокруг него, показывая тем самым, что движение существует [7, c. 121]. Доверие органам чувств, согласно Диогену, не нуждается в подтверждении и не может быть опровергнуто мыслью. Пьер Гассенди, критикуя картезианское cogito ergo sum (я мыслю, следовательно, существую), создал положение ambulo ergo sum (я хожу, следовательно, существую). Для Гассенди, ходьба была подтверждением того, что дух не существует без тела, тело не является обособленной сущностью от духа (как утверждал Декарт). Ходьба есть пространственно-телесная практика, которая свидетельствует о существовании человека в чувственно-объективном мире, в котором есть определенные границы, которые невозможно преодолеть мыслью. Усталость от ходьбы, трудный путь вверх, потение и т.д., – все эти явления указывают на то, что человек существует и думает только в контексте материального мира [7, c. 18-22]. Следовательно, и отличие реальности от сна, с этой точки зрения, возможно провести с помощью одного конкретного критерия: множественность и непрерывность чувственного опыта отличает реальность, а сон не имеет таких характеристик. Таким образом, прежде чем подумать о своем существовании, требуется чувственно пережить существование или хотя бы устранить внешние, физические препятствия для спокойного, рационального мышления. Итак, ходьба – это феномен, позволяющий философам-эмпирикам доказать существование объективной реальности, которая дана человеку в чувствах.

Однако, ходьба также функционирует в философии как условие философствования. Жан-Жак Руссо писал, что он мыслит только пешком, а Фридрих Ницше утверждал, что не следует доверять мыслям, пришедшим в голову не в результате ходьбы [7, c. 148-150, 154]. 

Руссо

Оба философа обдумывали и записывали свои произведения буквально в режиме ходьбы [7, c. 152]. Для Ницше нужно было ходить в горах, чтобы иметь перспективу, чтобы дойти до понимания человеческой морали не в традиционно-христианском смысле, а посмотреть на нее со стороны, переоценить ценности, дистанцироваться от людей, от собственной культуры, погрузиться в глубину сущности вещей, учитывать разнообразие перспектив рассмотрения предмета [7, c. 171-174, 184-186]. 

Известная работа Каспара Давида Фридриха.

Руссо считал, что ходьба в лесу позволяет ему почувствовать, пережить существование человека до цивилизации, которая осквернила простоту, истинность, экологичность, равенство, которые существовали в первичных обществах [12, c. 59-66]. Следовательно, ходьба дает возможность постичь вещи с другой точки зрения, прислушиваться к себе, выключить бремя авторитетов, пойти по непротоптанным путям жизни, смыслов, мыслей, отношений [12, c. 10, 13-14]. Ходьба – это способ остаться с собой в одиночестве, зафиксировать себя, почувствовать себя. Сьерен Кьеркегор гулял по улицам Копенгагена, разговаривая с датчанами из разных классов, прислушиваясь к ним, иронизируя над ними в духе Сократа, чтобы выведать патологии современного человека. Не зря его считают прародителем психоанализа – лечение беседой, в ходе которой выясняются парадоксы и скрытые смыслы в речи говорящего [7, c. 115, 124]. Когда у Кьеркегора случался мысленный ступор, то он выходил на очередную прогулку, а затем поспешно возвращался, чтобы написать все мысли и наблюдения. В этом смысле он следовал за Августином, который сформировал афоризм для философского использования ходьбы: solvitur ambulando – то есть, буквально речь идет о том, что решение найдено посредством ходьбы [7, c. 17]. Для Кьеркегора, в отличие от Руссо и Ницше, ходьба была не средством дистанцирования и ухода от современной цивилизации, к самопознанию, но условием для понимания современной цивилизации, как опыт самопознания эпохи, христианского человечества.

Ходьба также считается философским стилем, образом жизни, определяет особую философскую идентичность – homo viator – человека путешествующего. Сюда можно отнести киников, одну из сократических школ, которая характеризовалась аскетическим, контркультурным учением и соответствующей практикой – эпатажем, демонстрацией жизни, лишенной напластований культуры, требований социума и норм морали, жизни, приведенной к состоянию необходимости. Не обладая постоянным местом жительства, гуляя босиком, находясь под воздействием стихий, киники, во главе с Диогеном Синопским, учили тому, что главное богатство заключается в свободе от условностей, свободе движения, к редукции всего общественного к природному [12, c. 102-108]. Генри Торо считал, что ходок – это особая идентичность, им нельзя стать, но только родиться. Ходок воспринимает свое единство с природой, радуется своей свободе от цивилизации, обязанностей, тревог, гуляя в лесу, улучшая свое здоровье и настроение [22, c. 209-211]. Ходьба дает доступ к дикой природе, поскольку именно в ее дикости таится жизнь, которая преодолевает преграды, является источником всякого творчества [12, c. 72-80]. Торо выступал за предоставление в общую собственность лесов, за баланс между цивилизацией и дикостью в современных городах. Он считал, что без лесов, окаймляющих города, невозможно образование настоящих гениев, поэтов, философов. Все великие произведения искусства вдохновлены дикостью, непознаваемостью и красотой природы [22, c. 228-230]. Прирученные, сдержанные, одомашненные произведения и мысли не привлекают внимание, но только дикиое, нецивилизованные, свободные [22, c. 231]. Многие его произведения посвящены ходьбе, а вся его жизнь – это жизнь Ходока-Пилигрима.

Итак, ходьба играет множество ролей в истории философии. На указанных ролях, конечно, она не ограничивается. Достаточно будет сказать, что вместо индивидуалистических, одиноких хождений, существуют также ходьба как политическая демонстрация (Махатма Ганди) и т.д.

Философские высказывания о полезности ходьбы для философствования нашли свое подтверждение в современной науке. Ученые доказали, что ходьба активизирует нейронную активность мозга, создает новые связи между различными отделами мозга, расширяет масштаб визуального внимания, что позволяет находить новые идеи и решения для одной проблемы, то есть, активирует дивергентное мышление [20, c. 1-2, 11; 10, c. 8-9]. Кроме того, ходьба улучшает настроение [21]. Некоторые исследователи замечают, что существует непосредственная связь между моторной функцией и когнитивной функцией. Развитие мозга связано с контролем прямохождения, а само появление прямохождения отчасти ответственно за появление человека как вида [18, c. 1-4, 7-8]. Прямохождение высвободило энергию для мозга, а также руки для труда [5, c. 21; 13, c. 35]. Таким образом, ходьба подтверждает единство мышления и тела, то есть, положение о том, что человек мыслит телом. В этом смысле, аргумент Гассенди получает подтверждение, а высказывания философом о ходьбе как условия философствования можно расширить до связи между творческим мышлением и ходьбой.

Примечательно, что во Всемирной организации здравоохранения ходьбу считает одним из видов физической активности, которая может предотвратить заболевания сердца, рак и диабет второго типа, а ежегодно из-за сидячего образа жизни умирает 4-5 млн человек [23]. В этом смысле произошла интересная инверсия: вплоть до XIX века ходьба считалась в большей степени необходимостью, вынужденной практикой угнетенных классов, обслуживающих экономику и господствующие классы, а ходьба как проявление свободы, выбора было делом меньшинства из господствующих классов, интеллигенции, свободных граждан [5]. Однако в современном мире ходьба в качестве необходимости стала менее распространенной ввиду массового использования публичного транспорта, что создает угрозы для здоровья населения, ввиду сидячего образа жизни [5]. Поэтому ходьба как проявление свободы, выбора считается необходимой формой досуга и заботы о собственном здоровье. В этом смысле разработка амбулософии является актуальным мероприятием.

Цель тезисов. К какой из вышеперечисленных форм философской ходьбы отсылает в своих работах украинский философ Григорий Сковорода? Можно ли найти или сформировать термин «ходьба» у этого философа? Это вопросы, на которые следует ответить в данных тезисах, читая работы Сковороды, чтобы извлечь из них его понимание ходьбы.

Методы исследования. Для ответа на эти вопросы понадобятся наука терминология, корпусная лингвистика и посткритическое чтение. Одной из характеристик чтения теоретических текстов, с точки зрения науки терминологии, является экстракция новых значений (в том числе, из метафор) для конструкции новых терминов [8, c. 121-123; 19, c. 261-270]. Для этого необходимо, с одной стороны, обращение внимания на материальность текста, его язык и лексическую семантику (отношения гипероним-гипоним, синонимии, метонимии), а с другой, использование уже сформированной концептуальной системы (например, термин «ходьба» уже существует в истории философии) для терминологизации лексики, не имеющей особого теоретического закрепления в исходном тексте (лексика и семантика ходьбы у Сковороды), но при этом связанного с другими терминами в тексте, что дает возможность сконструировать новый термин (конструкция термина Сковороды – «ходьба») [19, c. 261-270]. В данной работе будет использоваться термин «ходьба» для терминологизации соответствующей лексики и семантики в работах Сковороды. Корпусная лингвистика позволяет находить необходимую лексику в текстах посредством компьютерного поиска конкордансов (искомое слово в непосредственном лингвистическом контексте) благодаря программе AntConc [6]. Посткритическое чтение акцентирует внимание на поверхности текста, доверяет тексту, рассматривая его как социальное событие, создающее новые сообщества и реальности [11, c. 170-175]. Важно отметить, что корпусная лингвистика применяется в философии для концептуального анализа [4; 24; 15; 16], поскольку, как отмечал Джейкоб Катон, «корпус языка может помочь исследователю найти ранее незамеченные концептуальные и семантические отличия, не опираясь сугубо на воображение и память исследователя» [9, c. 65].

Таким образом, чтение в данном исследовании будет проводиться на основании объективного, количественного подхода с использованием компьютерной программы для поиска реально функционирующей лексемы и семантики. Результаты такого подхода будут оцениваться посредством указанной классификации видов ходьбы.

Материалы исследования. Основой корпуса послужили 2 тома Сочинений Г. Сковороды, изданных в Москве в 1973 году [2, 3]. Текст был очищен от редакционных материалов, а также тех работ, которые не включены в Полное академическое собрание сочинений, изданное в Харькове-Эдмонтоне-Торонто в 2011 году [1]. Причина, по которой не было использовано только издание 2011 года, состоит в большом количестве внутритекстовых редакционных правок и в том, что интернет-версия корпуса Сковороды, наряду с алфавитным списком слов с конкордансами, основанного на издании 2011 года, на момент написания данных тезисов не работала. Впрочем, конкордансы, сгенерированные на основе издания 1973 года, были перепроверены на основе издания 2011 года. Корпус был лемматизирован, то есть, все слова были приведены к их основам и единственному числу. Объем корпуса – 237 тыс. токенов.

Конкордансы были сгенерированы по следующим леммам и буквосочетаниям, которые оказались релевантными для исследования при предварительном анализе: 1) «\bход» (92 результата со всеми словоформами, начинающиеся с буквосочетания «ход»); 2) гипоним ходьбы: «\bлес» (32 результата со словами, начинающими с буквосочетания «лес»); 3) гипоним: «уедине» (25 результатов со словами с соответствующим буквосочетанием); 4) гипероним: «*зна* * * себ*» (203 результата со словосочетаниями имеющими буквосочетание «зна» с любыми буквами справа и слева от него, которые может иметь одно или два слова дистанции от буквосочетания «себ» с любой буквой в конце); 5) гипоним: «тишин» (15 результатов, имеющих буквосочетание «зна» с любыми буквами справа и слева от него). Релевантные результаты выложены в Интернете для верификации или фальсификации изложенных ниже результатов корпусного исследования [14]. Ссылки на номер конкордансов будут обозначены слева, а их краткое содержание - справа.

Последовательность изложения материала такова: 1) конспект релевантных тем из конкордансов соответствующих лемм, буквосочетаний; 2) обобщение конспекта исходя из изложения форм существования ходьбы в истории философии; 3) создание термина «ходьба у Сковороды».

Результаты исследования.

 1. Конспект релевантных тем из конкордансов соответствующих лексем и буквосочетаний

                                                 Лексема «ход*»

 37 – необходимо соблюдать меру в ходьбе; не следует убивать плотское, приобретая духовное.

 Вывод: Сковорода указывает на своеобразную гигиену ходьбы: она не должны быть самоцелью, не должна изматывать человека.

                                                       Лексема «лес»

3 – в лесах Земборских Сковорода написал в 1767 году книгу «Асхань» о самопознании;

8 – не следует убегать в отдаленный лес от городской молвы, если нет в пещере сердца твоего покоя;

15 – если любить жить в уединенной и спокойной мысли, то не нужно и в дремучие леса заходить;

32 – Сковорода уединился в лесу около Харькова, чтобы обучать себя добродетели, исследовать Библию и написать Басни Харьковские.

Вывод: Сковорода не считает ходьбу в лесу самоцелью, но только средством для человека, который познал себя. Не лес способствует самопознанию, но самопознание может осуществляться более успешно в лесу. Уединение как слово, встречающееся в этом контексте, было проанализировано ниже.

Лексема «уединение»

1 – необходимо мыслить в уединении о сердечном мире;

2 – уединение для человека, нашедшего сродный труд, является раем;

4 – в уединении разговаривать с самим собой – это философия; она готовит для чтения Библии;

17 – нужно избегать молвы, но приходить к уединению, а также любить нищету, смирение;

19 – мудрец выносит скуку полного уединения и наслаждается ею;

22 – уединение – внутри тебя, покой – в сердце твоем; только вышняя премудрость дает душе тишину.

Вывод: уединение является условием и результатом жизни, направленной на самопознание. Поскольку в контексте лексемы «ход*» и «уединение» часто встречаются высказывания о познании себя, было решено проверить соответствующую лексему.

Лексема «познай себя»

6 – познать себя – видеть умом невидимое;

9, 24, 57, 61, 62, 63, 72, 80, 100, 108, 185, 195 – познать себя – чувствовать внутри себя благоухание Божие;

30 – познать себя – значит познать в себе зло и добро;

75 – познать себя – вознестись над суетой и ветошью;

129, 148, 192 – познать себя – значит, найти сродный труд, данный от рождения;

133 – познать себя – душа управляет телом, любовь к благородной душе;

147 – незнание себя – уйти из дома, растратить мысли на посторонние вещи, выбросить душу;

150 – познать свою природу – быть покорным своей природе;

151 – познать себя – значит не удивляться звездам и океану;

156 – познать себя – значит использовать мышление не для внешних предметов, а для познания себя.

 Вывод: самопознание не подразумевает познание внешних вещей, что объясняет отсутствие необходимости быть в лесу, в уединении. Самопознание предполагает познание Бога в себе, а через него, своего предназначения – сродного труда.

В контексте «уединения» было найдено слово «тишина», по которому был проведен поиск.

Лексема «тишина»

1 – кто знает свое сердце, тот и среди городской молвы найдет тишину безмолвную;

2 – в дубраве зеленой можно найти покой и тишину;

6 – вышняя премудрость дает душе тишину;

12 – тишина сердечная;

13 – сердечная тишина – корень блаженной жизни.

 Вывод: тишина в основном понимается в метафорическом смысле – как состояние концентрации духовных сил на божественном и самопознании, но при этом есть также значение состояние спокойствия в лесу.

 Конкордансы по леммам «идти», «иди», «идя», «пойти», «дубрава», «отправляться», «гулять», «молва», «путь», «спут» не предоставили релевантной информации.

 2. Обобщение конспектов исходя из изложения форм существования ходьбы в истории философии

 Итак, Сковорода относится к тем мыслителям, которые понимали ходьбу в качестве условия для философствования. Впрочем, об этом есть всего несколько фрагментов. Дело в том, что приоритет философ отдавал именно нравственному, рациональному самопознанию, которое должно было привести человека к Богу. Внешние обстоятельства не могли повлиять на самопознание, но при этом Сковорода признается, что он создавал свои произведения, находясь в лесу. Однако при этом он не считает, что какие-либо внешние стимулы могут быть залогом для самопознания. В этом смысле Сковорода является достойным современником Руссо. Однако Сковорода больше отдавал предпочтение христианскому аскетизму в своей амбулософии, тем самым, приближаясь к древнегреческим киникам с точки зрения почитания идеала простой жизни. То есть, как и Руссо, Ницше и Торо, Сковорода тоже вкладывал некоторую философскую идею в саму практику ходьбы, хотя она и не была столь детально разработана, как в случае с вышеприведенными мыслителями. Важно, что самопознание у Сковороды характеризуется дистанцированием от молвы, интереса к внешним предметам, телесному, но состоянием уединения, тишины, поисков Бога внутри своей души. Отчасти такую тишину можно было достигнуть именно в лесу. Примечательно, что Сковорода уделяет внимание ходьбы с точки зрения здоровья. Ходить следует столько, чтобы не нанести ущерб своему здоровью.

Григорий Сковорода

                        3. Создание термина «ходьба у Сковороды»

 На основании корпусного анализа работ Сковороды, а именно, лексемы, связанной с ходьбой, можно сформировать следующее определение: ходьба в философии Сковороды – это практика закрепления и усугубления самопознания, позволяющая воспользоваться уединением и тишиной, необходимыми для концентрации своих мыслей на духовном, божественном. Ходьба является средством, но не условием для философствования. В этом состоит ключевое отличие Сковороды от других амбулософов, перечисленных в этой статье. Философствовать можно без ходьбы, но ходьба помогает философствованию, если проделана достаточная работа по самопознанию. В противном случае, при ходьбе философ будет мыслить о внешних вещах, о молве, о тяготах и мучениях телесной, городской жизни, но не о своей душе, сердце.

Выводы. В статье было сформулированы главные формы философии ходьбы, или амбулософии. Затем проведен корпусный анализ произведений украинского философа Григория Сковороды на предмет лексемы, связанной с ходьбой. Это позволило сконструировать термин «ходьба у Сковороды» с таким определением: «это практика закрепления и усугубления самопознания, позволяющая воспользоваться уединением и тишиной, необходимыми для концентрации своих мыслей на духовном, божественном». Сковорода является философом, которые считает ходьба отчасти условием для философствования. В большей степени ходьба служит в качестве средства для продолжения самопознания, в качестве средства ведения христианской, аскетической жизни. Опыт Сковороды актуален сегодня, когда ходьба считается важным и здоровым времяпрепровождением в досуге, то есть, исходя из свободы и выбора. Сковорода учит относится к ходьбе не как к самоцели, но как к средству самопознания. С точки зрения философа, нельзя считать ходьбу приоритетной деятельностью; главнее всего – достичь самопознания, то есть, знания Бога, добра и зла, а также сродного труда.

Литература 

1.      Сковорода, Г.С. Повна академічна збірка творів. За ред. Л. Ушкалова. Едмонтон-Торонто: Видавництво канадського інституту українських студій; Харків: Майдан, 2011.

2.      Сковорода, Г.С. Сочинения в 2-х томах. Т. 1. Москва: Мысль, 1973.

3.      Сковорода, Г.С. Сочинения в 2-х томах. Т. 2. Москва: Мысль, 1973.

4.      Alfano, Mark. Digital humanities for history of philosophy: A case study on Nietzsche. Research Methods for the Digital Humanities. Palgrave Macmillan, Cham, 2018, pp. 85-101.

5.      Amato, J. On foot: A history of walking. NYU Press, 2004.

6.      Anthony, L. AntConc (Version 4.1.0) [Computer Software]. Tokyo, Japan: Waseda University, 2022. Available from http://www.antlab.sci.waseda.ac.jp (Accessed on 12.09.2022).

7.      Baugh, Bruce. Philosophers' Walks. Routledge, 2022.

8.      Cabré, M. T. Terminology: Theory, methods and applications. John Benjamins Publishing, 1999.

9.      Caton, J. N. Using linguistic corpora as a philosophical tool. Metaphilosophy. 2020. Vol. 51, №. 1, pp. 51-70.

10.   Chen, C., et al. Regular vigorous-intensity physical activity and walking are associated with divergent but not convergent thinking in Japanese young adults. Brain Sciences 11.8, 2021: 1046.

11.   Felski, R. The limits of critique. University of Chicago Press, 2015.

12.   Gros, F. A Philosophy of Walking. Verso: London, 2014.

13.   Hallam, R. The Evolution of Human Cleverness. Routledge, 2022.

14.   Ilin, I.V. Concordances of Skovoroda's Lexis of Walking. Web. Available from https://docs.google.com/document/d/11TNYW3grX4AgHBPd8eZGnF5OVCrh9etz/edit?usp=sharing&ouid=102230416903530078227&rtpof=true&sd=true (Accessed on 14.09.2022).

15.   Ilin, I.V. Reading (in) Francis Bacon's «The New Organon». «Новий Органон» (1620) та університетська філософія. До 400-річчя виходу трактату «Новий Органон» Френсіса Бекона». Матеріали міжнародної наукової конференції, 18—19 грудня 2020 р. Х : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2021. Pp. 58-65.

16.   Ilin, I.V. Reading (in) H. Skovoroda. Матеріали Міжнародної конференції «ХХ Сковородинівські читання». Харків, 2021 (прийнято до друку).

17.   Kloubert, T. Hryhoriy Skovoroda as a wandering teacher and searcher for happiness. On Becoming an Adult Educator – historical and contemporary aspects. Editor J. Reischmann. Conference September 27-30, 2006. Bamberg, 2006, pp. 141-153.

18.   Leisman, G., A. A. Moustafa, and T. Shafir. Thinking, walking, talking: integratory motor and cognitive brain function. Frontiers in public health, 2016: 94.

19.   Maynard, D., Ananiadou, S. Term extraction using a similarity-based approach. Recent advances in computational terminology, 1999, pp. 261-278.

20.   Murali, S. and B. Händel. Motor restrictions impair divergent thinking during walking and during sitting. Psychological research, 2022, pp. 1-14.

21.   Oppezzo, M., and D. L. Schwartz. Give your ideas some legs: the positive effect of walking on creative thinking. Journal of experimental psychology: learning, memory, and cognition 40.4, 2014, pp. 1142-1152.

22.   Thoreau, H. The Writings of Henry David Thoreau: Excursions and Poems. Vol. 5. Boston, New York: Houghton, Mifflin, 1906.

23.   WHO guidelines on physical activity and sedentary behaviour: at a glance, 2020. Web. Available from https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/337001/9789240014886-eng.pdf (Accessed on 14.09.2022).

24.   Williams, R. E.B. Du Bois on Democracy and Its Companion Ideas:  Concordancing Their Intricacies. Available from http://www.webdubois.org/lectures/ncpsa2021.html (Accessed on 14.09.2022).